A vida real é bem diferente daquela que os estudantes conhecem no ensino fundamental, médio e superior. Enquanto estão na vida escolar, conseguem resultados positivos estudando às vésperas para fazer provas e são levados a acreditar, que isso se aplica também no mundo real. Porém, é aí que muitos se enganam.

Na vida real existe uma lei que determina resultados. E esta, é a lei da colheita. A gente sempre colhe aquilo que planta. Somente fogem à regra aqueles que conseguem apadrinhamento político.

Não há atalhos que possam ser utilizados e dar sempre certo na vida real. É preciso plantar, preparar o solo, adubá-lo, regá-lo, combater ervas daninhas e manter todo esse ciclo durante a vida. Ou seja, quem deseja vencer na vida real, deve se preparar, aprender, aprofundar relacionamentos, trabalhar a comunicação, identificar oportunidades, usar a criatividade, planejar, dominar mais de uma língua – português e inglês, renovar constantemente as quatro saúdes - física, mental, emocional e espiritual, desenvolver a capacidade de liderar a si e outras pessoas.

O profissional do mundo moderno precisa ser um especialista em alguma coisa. Mas, além disso, ter uma visão generalista.

Edinaldo Marques

Professor da Ufal e Consultor

Uma das maiores dificuldades dos candidatos a governador e presidente que vencerem as eleições de outubro será transformar ideias e propostas em realidade. Na fase atual do processo eleitoral os postulantes tentarão demonstrar no rádio, na televisão e nos comícios, vontade em promover mudanças, para que melhorem os índices na educação, saúde, segurança, emprego, renda, transportes... É isto o que a população deseja.

Mas, como transformar promessas em ações concretas? O que é mais difícil: planejar ou executar aquilo que foi traçado? Basta apenas ter vontade política para melhorar a qualidade de vida da população?

Já vimos vários exemplos de dirigentes que são eleitos, prometeram muita coisa e, depois não conseguiram transformar em realização.

Para os futuros governadores e o presidente transformarem aquilo que for prometido em realidade alguns pontos são essenciais. Primeiro, é preciso que tenham em mente, de forma clara, os objetivos a serem alcançados. Segundo, a equipe de trabalho precisa estar engajada e comprometida com as metas traçadas. É exatamente nesse ponto que a coisa complica. Em face dos compromissos políticos assumidos para ganhar a eleição, muitas vezes, o ocupante do cargo é levado a nomear pessoas, simplesmente, porque fazem parte da coligação, do partido político que deu sustentação, ou, até mesmo, por amizade. Se tiver curso superior, então, a indicação, segundo alguns afirmam, já atende ao critério da competência. Mas que competência? Na verdade as pessoas que são indicadas, mesmo tendo curso superior, nem sempre têm habilidades gerenciais, como liderança, capacidade de comunicação, visão empreendedora, sistêmica e holística, capacidade de criar ambientes motivadores.

O que queremos dizer é o seguinte: não basta ser engenheiro, médico, jornalista, advogado, professor ou qualquer outra coisa. Para ser um bom gestor e realizador é preciso possuir aptidões complementares, como foco, saber trabalhar em equipe, ouvir as pessoas, ter transparência, autocontrole, eficácia pessoal e interpessoal.

Um dos graves problemas do país não é a falta de dinheiro para investimento, mas sim, a falta de gestões éticas, eficazes e eficientes. Ser eficaz é fazer as coisas que precisam ser feitas, para que os resultados sejam positivos. Ser eficiente é fazer as coisas certas. E para ter eficácia é necessário, entre outras coisas, gerenciar bem o tempo. Caso contrário, ao final de quatro anos, veem as colocações: “o tempo foi curto para realizar tudo aquilo que planejamos, não houve recursos suficientes para fazermos tudo que planejamos”. E será que o tempo foi realmente curto ou faltou uma melhor gestão?

Os especialistas que conhecem bem os problemas brasileiros no serviço público dizem que a dificuldade maior não é a falta de recursos, mas a falta de competência administrativa para transformar planejamento em algo atingível. Quando focamos o poder e nos esquecemos das necessidades do povo, os resultados são apenas parciais. O contrário, sim, promove as condições para pleitear a continuação no poder.

EDINALDO MARQUES

Engenheiro civil, Professor da UFAL e Consultor

www.twitter.com/edinaldomarques

A corrupção no Brasil é um mal que sempre existiu e para combater é preciso usar uma estratégia correta. Se não for possível extirpar por completo, pelo menos, pode ser bastante reduzido. Para tal, são necessárias várias reformas: política – para estabelecer regras e procedimentos transparentes para o controle do financiamento de campanhas eleitorais; do judiciário – para reduzir a impunidade e punir mais rapidamente os casos de corrupção; administrativa – para diminuir a quantidade de cargos de confiança e o poder de barganha no jogo político com a captação de propinas nas estatais. Além disso, fazer ainda as reformas fiscal e tributária para aumentar o controle sobre os gastos públicos e reduzir o pagamento de “pedágios”.

Ocupamos, hoje, a 75ª posição no ranking dos 180 países mais corruptos do mundo. Entra e sai governo, mas a “doença endêmica” continua sem solução. Algumas pesquisas indicam que 40% é o percentual, em média, desviado em todo e qualquer processo de investimento com recursos públicos.

De acordo com a FGV – Fundação Getúlio Vargas, o prejuízo do Brasil, somente com a queda de produtividade provocada por fraudes públicas, é de US$ 3,5 bilhões por ano. A consequência é que recursos, que deveriam ser investidos em educação, saúde e segurança, por exemplo, vão para bolsos particulares. Faltam hospitais, leitos, medicamentos, médicos, educação de qualidade, estradas confortáveis e seguras, segurança pública etc.

Um estudo realizado pelo Departamento de Competitividade e Tecnologia da Federação das Indústrias de São Paulo (Fiesp), estimou que o preço da corrupção custa para o Brasil entre R$ 41,5 e R$ 69,1 bilhões por ano, o que corresponde de 1,38% a 2,3% do PIB – Produto Interno Bruto. Se o dinheiro desviado fosse investido em educação, por exemplo, poderíamos ampliar de 34,5 milhões para 51 milhões o número de estudantes matriculados na rede pública do ensino fundamental, além de melhorar as condições de vida do brasileiro.

Se não houvesse tanta corrupção, 277 novos aeroportos poderiam ter sido construídos no país. A precariedade dos terminais dos aeroportos é um dos maiores problemas para a realização da Copa do Mundo de 2014.

Sem dúvida, uma das formas preferidas para desvios de recursos públicos ocorre em obras de infraestrutura. Pela complexidade técnica fica difícil detectar algo errado. Somente um trabalho de auditoria feito por especialistas em projetos e execuções, com elevada condição moral e ética, recebendo altos salários para tentar reduzir a possibilidade de se corromperem, poderia identificar inúmeras irregularidades. São medições, mudanças de materiais, processos construtivos incompletos ou ineficazes, falta de controle tecnológico e tantos outros fatores que levam a corrupção.

Há corrupção nas obras que são feitas e se acabam antes do tempo de vida. Estradas, que deveriam durar 10 ou 20 anos, acabam-se em um ano. Obras de construção civil, que teriam uma durabilidade de 50 anos, no mínimo, precisam ser totalmente refeitas com 3 ou 4 anos de construídas e, às vezes, logo após serem inauguradas. Para isso, novos recursos são gastos e mais corrupção.

Também obras que são executadas e abandonadas sem a manutenção devida sofrem uma depreciação prematura e necessitam de novos e grandes investimentos. Tudo isso são formas de corrupção.

Edinaldo Marques
Engenheiro Civil e Consultor
www.twitter.com/edinaldomarques

Há uma competitividade econômica no mundo, que provoca a redução do emprego e dos níveis de salários, obriga pais e mães a trabalharem mais para poder criar seus filhos. Estes, ficam a mercê da própria sorte, de babás – algumas despreparadas e de programas de televisão não educativos. Além disso, o crescimento da pobreza é outro fator que interfere na questão.

Caberá às escolas e aos educadores promoverem as medidas corretivas ou preventivas, para que mais crianças trilhem caminhos certos na vida.

Os educadores de  hoje estão muito mais preocupados em avaliar os alunos em matemática e leitura do que a observar um outro tipo de deficiência, e que é mais perigosa: o analfabetismo emocional.

As estatísticas comprovam que o número de crianças e jovens que praticam crimes violentos, estupros, assassinatos, se suicidam, engravidam, contraem doenças venéreas, utilizam drogas, entram em depressão etc., aumenta a cada ano. E isso cria dificuldades na convivência entre as pessoas.

Como saída, é necessário incluir no currículo das escolas o estudo da “ciência do eu”, cujos principais componentes são a descoberta da autoconsciência, aprendizagem de como tomar decisões, como lidar com sentimentos, com a tensão, aprender a compreender os sentimentos e preocupações dos outros, ser bom ouvinte e bom perguntador, como construir confiança num relacionamento, como usar a intuição, reconhecer as consequências de suas decisões e ações, como solucionar conflitos etc. Toda essa aprendizagem forma o que alguns especialistas chamam de competências duráveis.

Os canais de ligação entre as escolas e as famílias precisam sem ampliados. Não basta apenas trabalhar os alunos. É preciso, também, a participação dos pais, conversas periódicas que permitam um melhor entrosamento.

A falta de uma educação integrada é sentida, inclusive, nas universidades. Profissionais conseguem seus diplomas de graduação ou pós-graduação, mas não estão preparados para conviver harmonicamente no ambiente de trabalho. Muitas vezes não entendem que antes dos pensamentos vêm os sentimentos. Não conhecem o processo primário de pensamento tão bem descrito pelo neurologista Sigmund Freud.

Está aí um enorme desafio a ser enfrentado pelos administradores da educação. A luta é grande, mas não impossível de ser vencida. E esse é o único caminho para buscar o equilíbrio social tão desejado.

Edinaldo Marques

Com a interdição da BR-101 motivada, principalmente, pela falta de manutenção que deveria ocorrer nos dispositivos de drenagem durante o período de verão e, em segundo lugar, pelas chuvas que caem no nordeste, o tráfego de veículos está sendo desviado pela rodovia litorânea (AL-101 Norte e PE-60).

O aumento do volume diário de tráfego numa estrada cujo pavimento não foi dimensionado para suportar uma grande repetição de cargas pesadas provoca várias patologias. Crateras já começam a se formar, tendo em vista o incremento de tráfego pesado e intenso. Além disso, aumentou e muito o risco para quem usa a rodovia.

O trecho da rodovia litorânea Maceió-Recife pertencente à Alagoas é caracterizado por curvas muitas fechadas e de difícil desenvolvimento quando a velocidade está acima dos 80 km/h. Em alguns pontos a velocidade precisa ser ainda mais reduzida para evitar acidentes.

Para quem precisa de deslocar neste momento a capital pernambucana fica o alerta, a fim de que redobrem os cuidados para garantir a segurança pessoal e dos demais ocupantes dos veículos.

Edinaldo Marques

Engenheiro Civil e Consultor